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讀寫想ReadWriteThink  |
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網站的理念是：孩子必須有讀寫技巧和能力，才能在學習過程自我成長，所以網站提供Ｋ-8教師的閱讀教學策略。「Lessons」中，依照學生年級、教學重點，即可點選適合的教學計劃。
(更新日期：2005-03-23） |
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赤腳書Barefoot Books |
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美國童書出版社建置的網站，網頁設計如童書繪本般生動。在「Teacher Tent」中，為不同年紀的孩子，設計創意閱讀教學計劃。另外，「Family Heart」提供父母親子閱讀的書籍及方法。
(更新日期：2005-03-23） |
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好書網Booktrusted.com |
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英國教育基金會建置的網站，教導父母如何帶領小孩進入閱讀世界，並藉由閱讀培養小孩的自信。另外，每年推薦適合兒童閱讀的一○○本好書，給家長親子閱讀的參考。
(更新日期：2005-03-23） |
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美國閱讀檔案Archived America Reads |
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美國教育部為提升兒童閱讀能力而建置的網站。在「kids」中有親子閱讀活動教學，讓父母了解陪孩子閱讀的重要性與方法；「family」裡，告訴父母如何透過聊天、閱讀與唱歌培養孩子讀書的習慣等方法，讓孩子從日常生活培養閱讀興趣。
(更新日期：2005-03-23） |
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重建閱讀能力Reading Recovery |
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紐西蘭奧克蘭大學的教授研究發現，進入小學一年級的六歲孩子，閱讀能力明顯不足。他提出利用多樣性閱讀提升孩子的閱讀興趣，他的計畫得到紐西蘭教育部的認可、推廣。這項計劃也免費訓練種子教師，讓他們將訓練課程落實在教學中。
(更新日期：2005-03-23） |
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國際閱讀協會International Reading Association |
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網站由美國致力推廣閱讀的協會製，針對兒童、成年人及教師，提供閱讀方法以及推薦書單。另外，也提供最新閱讀方法的研究結果。教師可以透過網站學習如何運用多元方法協助閱讀教學，並了解閱讀如何訓練兒童批判性的思考。
(更新日期：2005-03-23） |
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National Reading Panel |
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美國學者專家針對兒童閱讀議題進行多次會談，本站收錄2004年的決議報告，除了報告之外，Q&A的內容，例如「研究的發現對教師、家長以及行政人員有什麼意義？」，也回答大眾對兒童閱讀的疑問。
(更新日期：2005-03-23） |
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線上閱讀Reading Online |
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網站由美國國際閱讀協會建置，主要研究幼稚園到國中三年級學生的閱讀行為，以及教師如何實施語文閱讀教學，如何將資訊融入教學。
(更新日期：2005-03-23） |
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國立家庭識讀中心National Center for Family Literacy |
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美國以協助家長與子女一同學習為目的的網站，他們發現家長若能持續參與課程，部份父母不但和子女一起成長，親子關係變得更好。
(更新日期：2005-03-23） |
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閱讀火箭Reading Rockets |
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網站由美國教育部贊助建置，有許多研究指出閱讀對兒童智力發展的重要性，建議從孩子出生就應該開始閱讀，網站提供父母與教師協助小孩閱讀的技巧，例如教小孩大聲唸文章，加強孩子的字彙、發音，也鼓勵孩子寫閱讀心得等。
(更新日期：2005-03-23） |
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Story Book 故事書 |
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提供兒童英文故事及小朋友的故事寫作作品。
(更新日期：2003-03-18） |
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閱讀英語科技文章的技能和技巧 |
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本網頁針對英文閱讀技能和技巧做一些介紹。
(更新日期：2003-03-18） |
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Home2school 生活學習 |
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提供貓語錄、親子在家學習經驗、台北市圖兒童英語讀物介紹、兒童讀書會及晨光故事心得。
(更新日期：2003-03-18） |
